توسعه آموزش کشاورزی از هنرستان تا مزرعه

به گزارش خبرگزاری مهر، محمدمهدی قاسمی، معاون سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی (تات) با اشاره به نقش وزارت جهاد در تحقق حکمرانی کشاورزی دانشبنیان گفت: اگر بخواهیم این حکمرانی را بر محور دانش تعریف کنیم، آموزش نقش کلیدی در تحقق آن ایفا میکند، در این راستا زنجیرههای پاسخگویی به مسائل بخش کشاورزی از مروجان و مراکز تحقیقاتی تا آموزش بهرهبرداران درون وزارتخانه طراحی شده و در حال اجراست.
وی با اشاره به مسئولیت توانمندسازی و آموزش بیش از ۴.۳ میلیون بهرهبردار، ۱۰ میلیون زن روستایی و ۵۰۰ هزار زن عشایری، گفت: این حجم عظیم از آموزش در قالب مأموریتی ملی با مشارکت پژوهشگران، مروجان، کارشناسان و کشاورزان پیشرو به انجام میرسد.
وی به ساختار سهگانه آموزش کشاورزی اشاره و تصریح کرد: آموزش کارکنان دولت، آموزش رسمی در هنرستانها و آموزش بهرهبرداران ۳ محور اصلی برنامههای ما بوده که در این مسیر، همکاری نزدیکی با سازمان امور استخدامی، وزارت آموزش و پرورش و نهادهای حمایتی داریم.
قاسمی با اشاره به عملکرد آموزشی در سال گذشته گفت: در سال ۱۴۰۳، بیش از ۲ میلیون و ۱۱۹ هزار نفر ساعت آموزش برای کارکنان، ۸۷۵ هزار نفر ساعت آموزش برای مدیران و ۱۳۵۴ نفر – روز آموزش مهارتی برای بهرهبرداران برگزار شد.
رئیس مؤسسه آموزش و ترویج کشاورزی ضمن اشاره به وضعیت آموزشهای رسمی بیان کرد: در حال حاضر ۲ هزار و ۴۴۰ هنرجو در هنرستانهای وابسته به وزارت جهاد کشاورزی و ۱۴۴۰ هنرجو بهصورت برونسپاری در حال آموزش بوده و طرح آموزش همراه تولید در ۱۶ هنرستان برای آشنایی بیشتر دانشآموزان با مهارتهای واقعی راهاندازی شده است.
وی به تجربه موفق آموزش مجازی اشاره و عنوان کرد: در سالهای اخیر، با توسعه بسترهای دیجیتال بیش از ۳۰۰ هزار نفر از دورههای آموزشی مجازی بهرهمند شدهاند.
به گفته قاسمی، روزانه ۳۰ تا ۴۰ دوره جدید بارگذاری میشود و پس از ارزیابی کیفی، در بسترهایی مانند آپارات نیز در دسترس قرار میگیرند؛ این روش به ما امکان میدهد آموزشها را متناسب با نیازهای فردی طراحی کنیم.
این مسئول دولتی استقرار نظام صلاحیت حرفهای در بخش کشاورزی را یکی از اهداف راهبردی برشمرد و افزود: با تدوین استانداردهای شغلی و همکاری با دستگاههایی چون سازمان فنیوحرفهای و شورای عالی مهارت، تلاش داریم تا مهارتها را نظاممند کرده و کشاورزی را به یک فعالیت حرفهای تبدیل کنیم.